В школах внедрят программы «Углубленное обучение предметам» и «Обучение бизнесу и профессиям»

Принято Постановление Президента “О дополнительных мерах по обучению учащихся общих средних образовательных учреждений иностранным языкам  и современным профессиям”  (ПП №53 от 02.02.2024 года).

Согласно Постановлению, с 2024/2025 учебного года поэтапно в качестве эксперимента:  

-️ в 10–11 классах школ наряду с обучением на основе базового учебного плана также внедряются образовательные программы по направлениям «Углубленное обучение предметам» и «Обучение бизнесу и профессиям»;

- в рамках направления «Углубленное обучение предметам» – учебный процесс организуется с акцентом на точные, естественнонаучные дисциплины или иностранный язык;

- в рамках направления «Обучение бизнесу и профессиям» – учащиеся обучаются рабочим профессиям либо профессиям в области цифровых технологий.

С 2024/2025 учебного года поэтапно внедряется следующий порядок обучения иностранным языкам, в соответствии с которым:

- в 5–9 классах у учащихся формируются базовые знания и речевые навыки;

- в 10–11 классах основное внимание уделяется развитию навыков академического письма и разговорных навыков у учащихся;  

- учащиеся, выбравшие иностранный язык в рамках направления «Углубленное обучение предметам», в 10–11 классах обучаются второму иностранному языку.

С 2024/2025 учебного года в школах будет налажена педагогическая практика студентов государственных вузов, осуществляющих подготовку педагогов по направлениям иностранных языков.  

В рамках направления «Обучение бизнесу и профессиям» в школах создаются мастерские и вводится должность «Мастер профессионального обучения», заработная плата которого приравнивается к преподавателю общеобразовательной школы с высшим образованием.

Согласно Постановлению, разрешается предоставление на основе прямого договора в безвозмездное пользование пустующих зданий школ участникам программы «20 тысяч предпринимателей – 500 тысяч квалифицированных специалистов» для создания практических моноцентров и последующего обучения учащихся профессиям.