ГЛАВА МНО: ВЫЙТИ НА УРОВЕНЬ ЗАРПЛАТЫ В $1000 УЧИТЕЛЯМ - НАША ЦЕЛЬ

В Агентстве информации и массовых коммуникаций при Администрации Президента Республики Узбекистан состоялась пресс-конференция на тему «Проблемы, связанные с повышением статуса учителя в обществе».

«Министерство народного образования является крупнейшей государственной организацией-работодателем, – сказал министр Шерзод Шерматов. – Обеспечение школ грамотными, высококвалифицированными педагогами, устранение кадрового дефицита в учебных учреждениях – одна из наших главных задач. В настоящее время в системе МНО трудятся 62 000 учителей, имеющих среднее специальное образование. И благодаря проводимым в этой сфере реформам, мерам, по повышению статуса учителя в обществе к своей профессии вернулись 37 000 педагогов, имеющих высшее образование».

Отвечая на вопросы представителей СМИ, министр отметил, что многие общеобразовательные школы до сих пор находятся в прискорбном состоянии, сообщает пресс-служба Агентства.

«В одной четвёртой школ от общего числа по республике нет питьевой воды. Более тысячи школ не имеют системы отопления и вынуждены использовать печи, – отметил Шерзод Шерматов. – Остро стоит вопрос безопасности в школах, расположенных в приграничных районах. Давайте не будем обсуждать такие темы, как развитие робототехники или запуск космических кораблей в ближайшей перспективе. Прежде всего необходимо решить самые насущные вопросы – обеспечение школ всем необходимым для организации эффективного учебного процесса».

На мероприятии ответственные сотрудники министерства заявили, что в целях устранения существующих недостатков в системе среднего образования, предотвращения необоснованного сбора денег, в школах создаются Наблюдательные советы. В состав совета, в основном, входят родители. Они контролируют профессиональную деятельность директора. При этом данное введение было основано на изучении практики School Board, распространённой в Англии.

Министр народного образования, говоря о статусе учителей, особо отметил, что долгие годы не уделялось внимание тому, что педагог должен позиционироваться как герой, достойный всяческого уважения.

«Недавно в социальных сетях читал новость, что деревенского учителя из Кении признали «Лучшим учителем мира» (по версии «Global Teacher Prize») и наградили за заслуги призом в 1 млн долларов, – сказал Шерзод Шерматов. – Я думаю, такие самоотверженные, честные и талантливые учителя есть и в нашей стране. Их нужно найти и показать всем их опыт. И в этом вопросе мы очень нуждаемся в содействии СМИ. Уважаемые журналисты, помогите нам найти таких высококвалифицированных учителей, любящих свою профессию и считающих её смыслом всей своей жизни!»

Министр также отметил, что вопрос о повышении статуса педагогов находится под пристальным вниманием Президента.

«Роль учителя в обществе должна укрепляться, – сказал министр Народного образования. – В каждом видеоселекторном совещании Президент обязательно поднимает тему образования и кадрового потенциала для этой сферы. Глава государства неоднократно говорил, «что мы не остановимся, пока не повысим месячную зарплату учителей до 1000 долларов». Выйти на этот уровень – наша цель и мы её обязательно достигнем».

На пресс-конференции Шерзод Шерматов выразил своё мнение о президентских школах.

«В президентские школы будут приниматься только ученики, действительно имеющие реальные знания. Мы гарантируем, что не будут допущены поступление в них по знакомству, за взятку или по какой-то «особой» просьбе, – заверил министр. – Президент Шавкат Мирзиёев поставил задачу пригласить для работы в них самых сильных специалистов, имеющих самую высокую квалификацию. С этой целью мы изучали практику в нескольких странах и после анализа выбрали компанию Cambridge Assessment, которая является подразделением Кембриджского университета. Эта компания одна из самых престижных организаций мире, проводящих тестирование. Именно она будет контролировать отбор кандидатов на приём в президентские школы. Ведь цель – выбрать талантливых, жаждущих знаний учеников, при честной конкуренции».