Начиная с 2008 года ежегодно во многих странах мира 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма, установленный Генеральной Ассамблеей ООН.
Не остается без внимания эта дата и в Узбекистане. Так, на днях в Республиканском центре социальной адаптации детей (РЦСАД), который начал свою работу в 2005 году, прошло праздничное мероприятие «Весна в улыбках детей», посвященное нескольким событиям, в том числе и этой дате.
Программа дня была насыщена развлечениями, конкурсами с участием детей и их родителей, ребят развлекали аниматоры, а во дворе центра варилось главное угощение весны - сумалак. В свою очередь, дети тоже подготовили художественные номера, которые добавили особого настроения этому дню. Также в этот день в РЦСАД в сотрудничестве с Программой развития ООН и ассоциацией «Хунарманд» Республики Узбекистан состоялось открытие творческой мастерской, которая познакомит воспитанников центра с секретами керамики, вышивки бисером, войлочного ткачества и внесет значительный вклад в развитие детей, посещающих центр.
«Обучение особого ребенка требует больших усилий»
Васила АЛИМОВА, директор центра, депутат Ташкентского городского Кенгаша народных депутатов:
- Сегодняшнее мероприятие мы символично назвали «Весна в улыбках детей», потому что именно детская улыбка дарит нам радость. В период карантина мы не проводили больших мероприятий и соскучились по своим ребятам, а они по нам, и поэтому мы решили организовать этот праздник для детей. В его рамках мы провели суннат-той 12 мальчикам из малообеспеченных семей Яккасарайского района, а сегодня поздравили этих мальчиков и их матерей.
Так как наш Центр занимается именно адаптацией детей с особенностями развития, а социализация наших ребят является нашей основной целью, то сегодня состоялось открытие творческой мастерской, которая состоит из нескольких кружков по разным направлениям ремесленничества - это гончарное дело, национальная вышивка, бисероплетение, работа с гипсом, миниатюрами, изготовление игрушек и войлоковаляние.
Мы хотим, чтобы благодаря этим кружкам наши дети вместе со своими родителями занимались по этим направлениям и получали хорошую психоэмоциональную разгрузку, развивали мелкую моторику, психику. Мы надеемся, что все эти направления ремесленничества помогут детям развиваться и адаптироваться в обществе и смогут в будущем обеспечить заработком. Еженедельно по каждому направлению будет проводиться по два занятия для воспитанников нашего центра, а также мы сейчас налаживаем партнерство со специализированными школами для детей с различными отклонениями.
Кроме того, в рамках сегодняшнего мероприятия мы отметили Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма и показали результаты совместной работы родителей и специалистов нашего Центра.
Мы еще в 2013 году подняли проблему аутизма - его ранней диагностики, выявления, а главное, социальной адаптации этих детей в обществе. Потому что знаем, что у детей с РАС (расстройства аутического спектра) нарушен контакт с внешним миром, они живут в своей реальности, и только квалифицированная комплексная работа психологов, педагогов и медиков дает им возможность жить в обществе наравне с другими сверстниками. И самое главное, чтобы эта работа начиналась с раннего возраста, что мы сейчас и продвигаем.
Отрадно отметить то, что в последние 2-3 года многие учреждения - и медицинские, и образовательные - стали обращать большое внимание проблемам аутизма, начали заниматься адаптацией таких детей, лечением. В помощи нуждаются не только дети с аутизмом, но и их родители. Ведь ребенок воспитывается в семье, большую часть времени проводит с матерью, и, конечно, воспитание, обучение особого ребенка требует больших усилий, в том числе психологических. По этой причине у наших родителей ранимая психика, и мы всегда стараемся их поддерживать, говорим им, что аутизм у ребенка - это не конец света, просто этот ребенок нуждается в особом внимании и это требует огромного терпения, больших усилий. Поэтому в центре работают семейные психологи, которые могут оказать родителям психологическую поддержку. Мы всегда объясняем родителям, что работа с ребенком с особенностями - это кропотливая и мелкая работа родителей и специалистов в тесном контакте и вот этот контакт мы пытаемся все время поддерживать.
«Любите своих детей»
Ярким примером того, что постоянное внимание родителей, их кропотливая и совместная работа со специалистами приносит свои положительные плоды стало вступление одного из воспитанников РЦСАД - 17-летнего Артема Сабирова, который прекрасно танцует и с трех лет играет на фортепиано. Вот что об этом рассказала его мама Инна Кочетова:
- Артему поставили диагноз в 5 лет в консультативно-диагностическом центре г. Москвы (Россия). Тогда у него стали проявляться отличия от сверстников - он был неконтактный, замкнутый. Однако диагноз не помешал нам полноценно развиваться, хотя это требовало и до сих пор требует много сил и терпения. В самом начале пути было очень сложно, учитывая и то, что в Узбекистане тогда эта проблема была практически не изучена. Я самостоятельно, можно сказать, на ощупь, благодаря Интернету и своему медицинскому образованию находила пути решения проблем, училась воспитывать и развивать своего ребенка, помогать ему. Благо, что в нашей жизни появился РЦСАД, который мы называем своим вторым домом, здесь Артем посещал разные кружки, стал танцевать, мы были участниками клуба «Ангелочек», где родители детей с аутизмом делились информацией, поддерживали друг друга, потому что в такой момент очень важно понять, что ты не одинок и тебе есть на кого рассчитывать, с кем пообщаться, поделиться своими проблемами.
Где-то с 3-4 лет мы стали замечать у ребенка особую тягу к музыке, это продолжается и сейчас, ему нравится классическая музыка. В 4,5 года мы пошли в развивающий центр, где нам сказали, что у ребенка абсолютный музыкальный слух, но в связи с тем, что у него есть особенности развития, свойственные детям с аутизмом, такие как шумовые страхи, мы не смогли заниматься в центре. Благодаря тому, что у меня самой есть музыкальное образование, мы продолжили заниматься дома.
Артем очень контактный, доброжелательный, у него никогда не бывает приступов агрессии, наоборот, он беззащитный, и поэтому я всегда стараюсь быть с ним рядом и во всех ситуациях готова прийти к нему на помощь, так как он не готов к агрессии со стороны окружающих его людей. Сейчас Артем заканчивает специализированную школу № 25, потому что инклюзивное образование у нас только начинает развиваться. А так он мог бы учиться и в обычной школе, так как у него высокий интеллект, феноменальная память - он помнит все даты, числа, дни недели и события, происходившие с ним, при подготовке к школе в 6-летнем возрасте он за три дня играючи выучил таблицу умножения. Артем очень грамотный благодаря тому, что мы с ним очень много разговариваем, занимаемся. Также он очень внимательный, мгновенно видит то, что не замечают обычные люди - все это особенности развития.
Я хочу сказать всем родителям, мамам детей с аутизмом - в первую очередь любите своих детей, какими бы они ни были, потому что любовь помогает раскрывать детские сердца, только через материнскую любовь ребенок может открыться этому миру, потому что мама - это единственный проводник детей в этот мир. Конечно, хочу пожелать всем мамаv терпения, также я всегда советую родителям не отказываться от помощи родственников, так как себя тоже нужно поддерживать.
Любите своих детей, и они обязательно вас порадуют. Ваш ребенок будет излучать любовь, и общество его примет и никогда не отторгнет. Любовь может излечить все, что угодно.
***
Закончился праздник традиционным запуском в небо воздушных шаров синего цвета.
Символом аутизма был выбран синий цвет, так как у мальчиков он встречается чаще, чем у девочек. Кроме того, в цветовых тестах люди с аутизмом часто предпочитают синий и голубой. Акцию начали проводить с 2005 года по инициативе международной организации «Autism Speaks». Ее поддерживают многие страны мира, подсвечивая синим светом известные арт-объекты и памятники.
Подготовила Сурия МАГДЕЕВА
